第33章 乔婉儿奖励夫君 周公瑾规划教育(3/3)
科举让普通人有上升的空间，另外我们同时还要做一件事，就是让普通的民众得到教育的机会。在各郡兴办学堂的同时，在各县农忙结束的季节开课，免费教授。尤其教授实用科学，像农学，医学，动物医学这些实用学科，为百姓提供学习机会，有越多的人学习，就会有越多的人才涌现。”孙权点头，但是有些为难，周瑜知道孙权是为了什么发愁，周瑜继续道：“我推算过了，这些投入虽然多。但是实际产生的效果不但不会让我们产生很大亏空，还会让我们大大增加收入。”
孙权后鲁肃瞪大眼睛不明白，周瑜解释道：“我推测我们有两个间接的好处，第一，能够通过学习实用技术，直接增加百姓收入，百姓收入增加，市场就会活跃，我们的税收就会增加，第二，我们的政策会对外产生宣传作用，吸引流民和客商进入我江东。他们开垦荒地，购买农具，做买做卖都会产生税收，短期看不出，长期的效益会非常明显。”
孙权听后再无犹豫之色，毕竟周瑜讲的都是实实在在的，孙权大声道：“公瑾，就按你说的办，你拟成条文，我们在科举后立即推行！”
周瑜点头微笑，这步棋走完，自己真要出去溜达溜达了。
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