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受惊了似的抖了一下。

显然表明刚刚的确在走神。

她立马站了起来，看了看老师说的那道题。

班级里挺安静的。

陈暨坐在座位上闭着眼睛在养神，听到老师叫沈小骥的名字后，睁开眼，转头看了她眼。

沈小骥不是不会，而是正在思考怎么讲。

思考了一会儿，她开始讲这道题的思路，讲了一大堆，数学老师和班里的同学们一起听着。

陈暨也在听着，盯着那道题。

讲完了，数学老师没点头也没摇头，而是思考了一下才和她说：“我之前有说过这种题型有更精简的方法可以做，你能想出来吗？”

沈小骥皱眉，再次思考了起来。

想了半天，才说：“想不出来。”

数学老师纳闷了，今天不知为什么对她过于严苛：“嘶…怎么会想不出来呢？沈小骥你再好好想想！你一定会的！对你来说！”

数学老师并不是在为难她，而是在刺激她，希望她能想到更简单的方法。

沈小骥也真的在努力的想，越想，脑袋越痛，数学老师的目光也越重。

目光像巴掌一样重重打在她的脸上。

沈小骥眼睛有些酸涩，站的久了又开始觉得身体难受不舒服。

手指死死抓着卷子的一角，眼见着那一角被她碾的粉碎。

“我能讲一个么。”

身边的人突然打断这个安静的场面。

数学老师见是陈暨在讲话，一下把目光放到他的身上。

从前陈暨从来不听课，老师从来不愿意关注陈暨这个学生。

可这回数学老师看向陈暨的时候，脸上分明有欣喜，连忙把他叫起来。

“行，你来，你来讲个更好的方法！”

陈暨在所有人好奇的目光下站了起来。

大家的目光都很新奇，好像第一次见他回答问题。

但是看着看着，大家又不自觉的开始看他旁边站着那个人，目光异常同步。

从什么时候开始的呢。

陈暨，沈小骥。

他们两个人，好像只要看到其中一个，就会不自觉的去看另一个，似乎都将这两人捆绑了起来。

陈暨站起来就开始讲思路，一点也没拖泥带水：“这种类型的题目一个公式就可以解决，公式没学过，但可以推出来，比如这道题”

沈小骥听着陈暨在讲，眼底下的目光不停的跟随着他的思路在题目上来回摆动。

陈暨讲的非常详细，也讲的很慢，所以将她站在座位上的时间给远远拉长了。

沈小骥听懂了。

可是她有点难受。

陈暨讲完了，讲到最后数学老师对他的表情就是满脸赞赏，非常认可他提供的新思路，想要对他一番评价，可在此之前，陈暨却又说：“但是我这个方法很冒险，哪怕是大神考场上做也有可能会出错，所以，常规做法才是最优解。”

数学老师夸奖的话停在嘴边，又很好奇的问：“那你这道题做对了吗？”

陈暨：“做错了。”

数学老师不太信，问他：“真的假的？”

陈暨不废话，直接把卷子举起来，数学老师赶紧下台看了眼，才真的确定：“还真是做错了…你是后面又分析了一遍才算出答案的是吧？”

陈暨点头。

数学老师说：“行。”

转头又去看沈小骥的卷子。

沈小骥的过程写的特别工整，最后算出的答案也完全正确。

想了想，还真是沈小骥这方法最靠谱。

于是数学老师又重新站上讲台，让他们两个都坐下。都坐下后，才和大家说：“我原本是想大家都能打开自己的思路，发散思维，能用更多的方法去解决问题，但是陈暨刚刚说的也有道理。”

大家都认可陈暨说的话。

老师认可，同学认可。

沈小骥在发呆。

“不过沈小骥，你还是要好好用心了啊，不能再走神了，这次你的成绩…你应该也有些数了吧。”数学老师又突然语重心长地和她说，说到一半又不说了。

沈小骥低垂着脑袋看卷子，头没抬起来，苍白的脸上暗淡无光，微红的眼眶里隐隐有泪水要滑落。

没人知道她怎么了。

也没人知道她今天一来就白着脸是怎么了。

但如今数学老师的话才让大家晓得。

哦，原来是这