10、10(1/3)

孟榷认为自己的想象力已经无穷无尽。

不然，她为什么会在程观复看过来的时候，觉得那张依旧冷着的脸上出现了一点点愉悦呢。

程观复看了她很久。

一秒，两秒，三秒。

孟榷偷懒邀功的计划彻底失败，程观复居然一眼就找到她，该说是妻妻情深吗？

她有点紧张，下意识挺直了背，要拿出高中时都没拿出过的听课姿态。转过头，才发现身旁的孙同学要钻进桌洞里了。

“你好紧张。”孟榷主动搭话，“是害怕这个老师吗？”

孙同学就知道孟榷肯定不是这个学院的了，凑近一点，低声说：“你是专门来听程老师讲课的吗？”

当然当然。孟榷立刻点头。

“程老师平常很严肃，从来不苟言笑，大家都怕她。”孙同学向她解释，“但是她知识很丰富，课讲得好，尊重还是要有。这会儿她心情不好，大家都收敛了点。”

啊。心情不好。孟榷想说她明明觉得程观复心情很不错，一转念，才发现自己和程观复相处的时间甚至不如这群学生多，真不一定能瞎解释程观复的情绪，只好点头如捣蒜。

上课铃转眼就响起，孙同学摊开面前的笔记本，看起来是要好好听课。孟榷不便继续打扰，只能转回去盯着程观复看。

大概是孙同学一番话导致的心理作用，她现在又觉得程观复心情一般了。

程观复上课风格如其人，知识点丰富，条理脉络清晰，根据学生水平有详有略。只是实在谈不上情感丰富，一个不留神，知识便从脑子里滑过去。

孟榷上课最害怕这种讲课没有波澜起伏的老师，但为了自己形式主义的婚姻，还是扮演起认真听课的好学生。

然而她空着手出画室，笔、本子、课本，一个也没有，只能看两眼程观复，看两眼课件，再看两眼空空如也的桌面。

程观复上课从不走动，二十分钟过去，依然只站在讲台后，一板一眼地讲解知识点。

只是盯着她看的频率高了些。

孟榷被她看着，觉得自己再继续两手空空地发呆简直没有良心，立刻拉拉孙同学的袖子，唤道：“好心人。”

孙同学看了看程观复，确定老师没有注意到这边的动静，才小声问她怎么了。

孟榷双手合十：“拜托，能不能给我撕张笔记本的纸，再借我一只笔呀？我想记笔记。”

“好、好的。”孙同学立刻把笔记本翻到中间空白处，撕下一张纸，连同黑笔一起顺着桌面推过来，却不太敢正眼和她对视。

孟榷很奇怪地问她：“我看起来很像坏人吗，为什么不愿意看我？”

“怎么会……！”孙同学声音拔高，又在接收到程观复视线的瞬间立刻压低，急切地向孟榷解释，“我是……看到程老师一直在往这边看，不敢发出太大动静。”

孟榷再一次感叹程观复的威压实在厉害，能把孙同学吓成这幅模样。

“那我不打扰你，你继续听课吧。”她总不能因为自己不在这个学院，而拖累一个无辜的好心同学，要是程观复真的就此记上孙同学一笔，她真要愧疚死了，“程老师可能也就是随便看看而已。”

不知道为什么，她和程观复的关系到了嘴边，又没法向其她人说出口了。

万一程观复不想让学生了解她的私人生活怎么办。毕竟程观复在学生面前是这么严肃、冷淡、专业。

如果让学生知道，程观复在婚姻中表现得像个大笨蛋，被人拉着闪婚领证，人设会崩塌的吧。

孟榷捏着笔，很想根据程观复的上课内容记点笔记，以更好地邀功。但什么运筹学实在是太无聊了，她好久没有碰过高数，更别提什么运筹学导论，笔尖在纸上划拉半天，等停下来时，才发现纸上赫然是一张程观复上课时的肖像图。

没有办法，程观复本来就长得合她审美，上课时这股清冷劲，就更合她审美了。

下课铃很快打响，上半节课结束。铃声停息的时候，孟榷又发现程观复的眼神落在自己身上，还有要迈步走过来的态势。她感受到身边孙同学的瑟瑟发抖，赶紧偏过头去，拉着孙同学讲话，争取让程观复觉得自己很忙，不来打扰。