第250章 算计(2/2)

面试没过，说不定还有机会呢。

    数学组的，初中学历的留下了两人，高中学历留下了四人。

    语文组留下了六人。

    美术面试上了两人，劳动课是吴老师和赵老师挑选的，没有按成绩。

    就找心灵手巧，精力旺盛的，两人选中了人群中一个阳光大男孩。

    本来也不在名单里。

    初中部的历史，地理化学的，这些也必须有。

    但面试里都没有合适的，顾老师见还有那么多人没走。

    就来了个当场测试。

    顾老师清了清嗓子，走到院子中央，目光扫过那些迟迟未走的知青，朗声道：“各位同志，因学校急需初中部历史，地理，化学老师，现有面试名单中暂未寻得合适人选。

    今日便加一场现场测试，无论是否在面试名单内，只要能答上相关问题，皆可获得面试资格，大家自愿参与。”

    这话一出，原本有些萎靡的知青们瞬间来了精神，纷纷往前凑了凑，眼里满是期待。

    顾老师先看向地理方向，目光定格在人群中一个戴旧草帽的青年身上，他刚才一直悄悄翻着一本破旧的地理课本，看得格外专注。

    顾老师语气温和：“下面我问几个问题，大家能回答上来的都可以抢答，第一个基础问题，我国的四大高原分别是什么？”

    戴草帽的青年愣了一下，随即立刻站起身，声音清晰地答道：“回老师，我国的四大高原是青藏高原，内蒙古高原，黄土高原，还有云贵高原。”

    顾老师点了点头，又追问了一个稍微深的问题，“青藏高原为何被称为世界屋脊，它的气候有什么特点？”

    这是又是这个草帽同志先抢答的：“因为青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，平均海拔在4000米以上，所以被称为世界屋脊。它的气候特点主要是冬季寒冷干燥，夏季凉爽短暂，昼夜温差大，而且太阳辐射特别强。”

    顾老师眼中闪过一丝赞许，看了看其他人，都没有回答上来的，又继续深入提问：“那结合咱们海岛的地理位置，你说说海洋性气候对当地农业生产有什么影响。”

    青年低头思索了几秒，随即开口：“海岛属于海洋性气候，全年温和湿润，降水充沛，这对种植水稻，甘蔗这类需水量大的作物很有利。但缺点是台风天气较多，容易影响作物生长，而且昼夜温差小，可能会导致作物糖分积累不足。”